Le cycle d’apprentissage 4-MAT est un modèle pédagogique qui cherche à adapter les méthodes d’enseignement à différents styles d’apprentissage des étudiants. Ce modèle a été développé par Bernice McCarthy en 1980 et est basé sur des recherches en sciences de l’éducation, en particulier sur les styles d’apprentissage et la dominance cérébrale droite et gauche [3].
Le modèle 4-MAT comprend quatre phases distinctes du cycle d’apprentissage.
- La première phase est la phase d’expérience, qui vise à susciter l’intérêt des apprenants et à les motiver en créant une connexion personnelle avec le sujet [3].
- La deuxième phase est la phase de conceptualisation, où les apprenants peuvent réfléchir et analyser les informations présentées [1].
- La troisième phase est la phase d’application, qui vise à permettre aux apprenants d’appliquer les concepts appris à des situations concrètes [2].
- Enfin, la quatrième phase est la phase de généralisation, où les apprenants peuvent appliquer les compétences et les connaissances acquises à un contexte plus large [3].
Le modèle 4-MAT est donc conçu pour engager les apprenants et les aider à comprendre et à retenir les informations présentées. En utilisant le modèle 4-MAT, les enseignants peuvent concevoir leur enseignement pour répondre aux différents styles d’apprentissage des étudiants, en créant des expériences d’apprentissage significatives et engageantes qui facilitent la rétention et l’application des connaissances et des compétences acquises.
[1] « While traditional instruction may focus primarily on facts and Information (What?) the 4MAT model encourages a broader array of questions to elicit much higher levels of student understanding and involvement. For example, it begins with a Connect Activity to engage students in learning and to help them see the value of learning. »
URL: https://aboutlearning.com/about-us/4mat-overview/
[2] « 4Mat est parfaitement arrimé avec l apprentissage par compétence qui est en application dans le collégial depuis près une dizaine dannées. En utilisant le modèle 4Mat dans la conception de lenseignement, lapprenant chemine naturellement entre des étapes lui permettant de passer de la connaissance à laccomplissement de la compétence. »
URL: https://www.profweb.ca/publications/articles/4mat-une-strategie-d-enseignement-compatible-avec-le-cerveau
[3] « The 4MAT model was originally developed by Bernice McCarthy in 1980. It is based on research from many fields, but mainly is a synthesis of findings from the fields of learning styles, and right and left brain dominance. It entails the use of right and left-mode strategies within four distinct phases of the learning cycle….. Experiencing. »
URL: https://4mat4learning.com.au/what-is-4mat/
