La communication est une partie intégrante de notre vie quotidienne. Nous interagissons avec les autres en utilisant différentes formes de communication, que ce soit verbalement ou non-verbalement. Mais comment comprendre les différents modes de communication que nous utilisons ? Une méthode populaire est l’utilisation de la théorie VAKOG.
VAKOG signifie « Visuel, Auditif, Kinesthésique, Olfactif et Gustatif ». Cette théorie a été introduite pour la première fois dans les années 1970 par le chercheur américain Walter Burke Barbe. Elle postule que les individus ont différents modes de perception qui affectent leur façon de communiquer et de comprendre les informations.
VISUEL: POUR LES APPRENANTS VISUELS
Les apprenants visuels ont tendance à traiter l’information en utilisant leurs yeux. Ils préfèrent les images, les graphiques et les diagrammes pour comprendre les concepts. Les apprenants visuels ont également tendance à être plus sensibles à la couleur et à la forme. Lorsqu’ils communiquent, ils utilisent souvent des gestes, des expressions faciales et des dessins pour transmettre leur message.
Les apprenants visuels ont souvent une bonne mémoire visuelle et se souviennent mieux des choses qu’ils ont vues plutôt que des choses qu’ils ont entendues. Les présentations visuelles sont donc un excellent moyen de communiquer avec les apprenants visuels. Des images, des vidéos et des diaporamas sont des outils de communication efficaces pour ce type de public.
AUDITIF: POUR LES APPRENANTS AUDITIFS
Les apprenants auditifs ont tendance à traiter l’information en utilisant leurs oreilles. Ils préfèrent les discours, les conversations et les conférences pour comprendre les concepts. Les apprenants auditifs sont également plus sensibles aux sons, à la tonalité et au rythme. Lorsqu’ils communiquent, ils utilisent souvent leur voix pour transmettre leur message.
Les apprenants auditifs ont souvent une bonne mémoire auditive et se souviennent mieux des choses qu’ils ont entendues plutôt que des choses qu’ils ont vues. Les enregistrements audio et les podcasts sont donc un excellent moyen de communiquer avec les apprenants auditifs. Les conversations en face à face et les appels téléphoniques sont également des outils de communication efficaces pour ce type de public.
KINESTHÉSIQUE: POUR LES APPRENANTS KINESTHÉSIQUES
Les apprenants kinesthésiques ont tendance à traiter l’information en utilisant leur corps. Ils préfèrent les activités pratiques, les exercices physiques et les expériences pour comprendre les concepts. Les apprenants kinesthésiques sont également plus sensibles au toucher, au mouvement et à la sensation. Lorsqu’ils communiquent, ils utilisent souvent des gestes et des mouvements pour transmettre leur message.
Les apprenants kinesthésiques ont souvent une bonne mémoire musculaire et se souviennent mieux des choses qu’ils ont faites plutôt que des choses qu’ils ont vues ou entendues. Les activités pratiques et les simulations sont donc un excellent moyen de communiquer avec les apprenants kinesthésiques. Les ateliers et les jeux de rôles sont également des outils de communication efficaces pour ce type de public.
OLFRACTIF ET GUSTATIF: POUR LES SENSATIONS ET LES ÉMOTIONS
Bien que moins courants, les modes de perception olfactif et gustatif sont également importants dans la communication. Les apprenants olfactifs ont tendance à traiter l’information en utilisant leur sens de l’odorat, tandis que les apprenants gustatifs ont tendance à traiter l’information en utilisant leur sens du goût. Les apprenants olfactifs et gustatifs sont plus sensibles aux odeurs et aux saveurs. Lorsqu’ils communiquent, ils peuvent utiliser des odeurs ou des saveurs pour transmettre des informations et des émotions.
La théorie VAKOG est utile non seulement pour comprendre notre propre mode de communication, mais aussi pour interagir avec les autres. En comprenant le mode de perception prédominant de votre interlocuteur, vous pouvez adapter votre communication pour être plus efficace.
Par exemple, si vous parlez à un apprenant visuel, vous pouvez utiliser des graphiques et des diagrammes pour illustrer vos points clés. Si vous parlez à un apprenant auditif, vous pouvez utiliser une voix claire et rythmée pour transmettre votre message. Si vous parlez à un apprenant kinesthésique, vous pouvez encourager l’interaction physique en utilisant des exemples pratiques ou en encourageant les mouvements.
En résumé, la théorie VAKOG est une méthode simple et efficace pour comprendre notre propre mode de communication et celui des autres. Elle peut être utilisée dans de nombreuses situations, de l’éducation à la communication professionnelle. En comprenant les modes de perception prédominants de votre public, vous pouvez adapter votre communication pour être plus efficace et atteindre vos objectifs plus facilement.
